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Analista de Conteúdo | Pedagógico

Descrição da vaga

Aqui no LIV, entendemos que os sentimentos são partes essenciais para a aprendizagem, por isso, a nossa missão é criar espaços de escuta e fala que ampliem a compreensão de si, do outro e do mundo, promovendo um aprendizado socioemocional de qualidade para todos. Para isso, buscamos pessoas que se identifiquem com o nosso propósito e compartilhem da nossa vontade de espalhar o Jeito LIV, impactando as comunidades escolares de todo o Brasil.


Estamos em busca de um Analista de Conteúdo que seja proativo(a), criativo(a), que goste de trabalhar em equipe, ame educação e tenha facilidade de escrita para ser parte da equipe de desenvolvimento de criação de conteúdo pedagógico e material didático do LIV!


E aí, #VemSerLIVástico com a gente? 🚀💜

Responsabilidades e atribuições

  • Participar da elaboração e construção dos materiais e recursos pedagógicos (educação socioemocional);
  • Produção de material didático para a Educação básica (educação infantil ao ensino médio);
  • Revisão do material escrito visando melhor impactar o nosso público a partir de pesquisa e feedback;
  • Participar de reuniões de equipe e de criação de projetos;
  • Realizar pesquisas com professores, alunos e gestores;
  • Acompanhar palestras e formações;
  • Conduzir dinâmicas com equipes internas e externas.

Requisitos e qualificações

  • Graduação em psicologia, pedagogia, licenciaturas ou demais graduações ligadas a área da Educação;
  • Disponibilidade para trabalhar 40 horas semanais (contratação CLT), no modelo híbrido (nosso escritório fica em Botafogo, no Rio de Janeiro);
  • Ter facilidade para produzir textos que dialogue com diversos públicos (alunos, professores e gestores);
  • Ser criativo na elaboração de dinâmicas e atividades do universo de Educação Socioemocional;
  • Ser responsável no cumprimento de prazos e processos burocráticos da empresa;
  • Ser colaborativo e disponível para aprendizagem. 

Não é essencial, mas vamos amar se você tiver:

  • Alguma especialização ou experiência na área de Educação/Psicologia/Educação Midiática;
  • Experiência na elaboração de material didático;
  • Familiaridade com dados e/ou processos de pesquisa;
  • Experiência em sala de aula.

Informações adicionais

Acreditamos que um time diverso é o caminho para cumprir a nossa missão de transformar vidas e o Brasil. Assim, incentivamos a candidatura de pessoas que se identifiquem com grupos minorizados em todas as nossas posições.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Entrevista com Gente e Gestão
  3. Etapa 3: Atividade de Escrita Criativa
  4. Etapa 4: Entrevista Liderança
  5. Etapa 5: Entrevista Gerência
  6. Etapa 6: Contratação

Escolas que sentem

Não podemos escolher o que sentimos, mas podemos aprender o que fazer com nossos sentimentos. Já pensou nisso?

Prazer, somos o Laboratório Inteligência de Vida, mas pode chamar de LIV! Entendemos que os sentimentos são partes essenciais para a aprendizagem, por isso, a nossa missão é criar espaços de escuta e fala que ampliem a compreensão de si, do outro e do mundo, promovendo um aprendizado socioemocional de qualidade para todos. 

 

Para isso, buscamos pessoas que se identifiquem com o nosso propósito e compartilhem da nossa vontade de espalhar o jeito LIV, impactando as comunidades escolares de todo o Brasil.

 

Vem com a gente nessa jornada? 💜

 

Aqui você vai encontrar:

 

Pessoas colaborativas - Acreditamos que juntos somos capazes de encontrar as melhores soluções;

Crescimento com responsabilidade e propósito - Reconhecemos que a ética e o impacto pedagógico são inegociáveis no nosso dia a dia;

Cuidado e escuta com quem faz o LIV - Valorizamos o cuidado e o respeito como partes imprescindíveis do nosso trabalho, por isso somos empáticos e acolhedores;

Visão em movimento - Somos inquietos, propositivos e inovamos para entregar a melhor experiência socioemocional;

Compromisso com a nossa comunidade - Tomamos decisões a partir do que as nossas escolas têm a dizer, praticando a escuta ativa e a cultura de feedbacks.